Задължително вероучение в българското училище?

[voltron]

Морала/от гледна точка на наказателното право/ и религията винаги са вървели заедно. Морала е част от религиозните виждания, главна роля в религията е отредена на това да прокарва обичаи и правила, които хората да следват.И тези правила помагат да се дефинира наказателното право и морално укоримото поведение. Така че не е нещо лошо. Не требва да е задължително, но да има условия който иска да учи. По - принцип един верващ е един престъпник по - малко. Вина и другите глупости не са иновация на правото.

[diaida]

...
И за какво им е изобщо на децата да се занимават с кръстове? Римляните са използвали този уред за мъчително умъртвяване на хора и в този смисъл от къде на къде ще ги учите, че подобен уред за мъчения и убийства трябва да се боготвори? Исторически, дори самото християнство в началния си неинституционализиран период не се е занимавало с кръстове

Самите духовници често са спорили за символите - кръста, иконите, поставени в златен обков, дори одеждите на духовниците - прекалено златни и натруфени. Това обаче е друго, да не бъркаме нашите земни разбирания и измишльотини с духовното. Книгата на вярата е Библията, там всичко е написано, ако четем правилно.
Това е и проблема с уроците по вероучение - не е важно дали ще се изучава, а как ще бъде поднесено и кой ще го преподава. Това е твърде отговорна задача. Дали учителят ще предаде чистата добродетел на вярата, или ще я проповядва погрешно и недай Боже криво.

[voltron]

Е защо само християнство и всички останали . Нека да е религия VS право . По - интересно е. Все пак религията е измислила затворите и наказанието лишаване от свобода. Правото догонва винаги.
Имам и друга идея - от 4 клас да се изучава наказателно право задължително Генерална превенция и правно съзнание малко.

[diaida]

Като изключим шегата, право наистина трябва да се изучава, но не само наказателно. Най-малкото всеки трябва да познава правата и задълженията си.
В много държави това се прави. Ако бяхме по-запознати с основните си такива, нямаше ги да има и в този форум онези разни "дразнещи" и елементарни въпроси.
Най-малкото хората щяха да знаят до къде могат сами и от къде нататък ще им е нужен юрист. Правната и духовната грамотност биха спестили много на всички нива. Дали обаче не е по-изгодно да бъде оставен народа в тресавището на невежеството и то съвсем тенденциозно. Както ни "пазят здравето", увеличавайки цигарите, дали не ни пазят и съзнанието, на принципа „Познанието носи тъга“. Явно за това сме от малкото държави с ДДС върху учебници и книги, но това отново е друга тема ...

[voltron]

Еми аз не съм се шегувал . Въпреки че не всеки юрист не е престъпник и не всеки духовник не е, но са доста по - малко от останалите. То си е и до гена и човека както се казва.

[katerinakuch]

Laridii, не смятам, че едно дете би останало наранено, ако му се споменава, че родителите му не са сключили брак. Човек не бива да се наранява и обижда от истината. Такова дете има право да знае и да пита родителите си защо не са го сторили. Ние някога също сме питали нашите родители и съответно сме получавали отговори. Ако ли пък толкова се притесняват родителите на детето от неговите реакции и въпроси и искат то да се чувства добре и комфортно и да не го нараняват ами да сключат брак в крайна сметка. Нали за такива двойки подписът бил уж само формалност... Не виждам каква вина носи църквата и религията, че да се чуди как да обяснява обстоятелствата около поведението на някои хора, че хем им се живее заедно,хем обаче не дотолкова, че да сключат брак един с друг.

[kalahan2008]

Моето лично мнение е, че религията следва да се изучава в училище. На нас ни е познат светът в няколко форми и измерения:
-материалният: този, който ни заобикаля;
-нематериалният - този, който е в нас и в другите около нас.

Психологията като наука се опитва да даде отговор на много от въпросите, касаещи духовния свят, но научният подход към нематериалното е само един от възможните. Още повече, че тя не дава отговор на множество въпроси, напр. за психофизичният паралелизъм /паралелното съществуване на материално и нематериално/ - за сведение - Жан Пиаже има много добра статия в тази насока.
За пълнота следва да се изучава и религиозният мироглед, тъй като той ни дава по-широк кръгозор, следователно ни доближава до истината. А именно истината е целта на обучението в училище, както и възможността да се запознаеш с различни гледни точки, през които да виждаш света, тъй като това спомага да развиваш своята индивидуалност и самостоятелно мислене.

Половин век атеистичен комунизъм до такава степен е промил мозъка на българина, че той предпочита да се инати в своето тесногръдие, да си стои в черупката на невежеството, заравяйки глава по отношение на религията, подобно на Шопа в зоопарка, който, виждайки жирафа, възкликва: "Епа такова животно нема!", вместо да е поинтересува има ли свят отвъд материалното и какви са проявленията му.

Няма достатъчно убедителни доказателства, оборващи съществуването на Бога, нито пък потвърждаващи съществуването му. Поради това всеки сам трябва да сформира своята гледна точка, за което му е нужно информация. Лесно е да се каже, че който иска информация, намира, но в много от случаите децата в училище сами не знаят какво да търсят, и приемат за абсолютна истина това, което пише в учебниците.

Според мен трябва да има поне бегло запознаване с основните постановки на религията, и то не само във формата на преразкази на събитията от Стария завет /изглеждащи много често по-скоро като приказка/, но и поуките и мъдростта на Книги като "Еклесиаст", "Евангелие от Матей" и т.н.
А ако някой твърди, че му е неприятно - то и математиката на 90% от учениците им е неприятна, а и училището като цяло, така че мрънкането не е заради предмета, а заради мързела. За повечето ученици е по-добре, ако въобще го нямаше училището, да не учат история, математика, литература, физика, химия и т.н. /аууууу, все сложни нАуки /, ами да ходят в ЮКей да мият кенефите и да продават бъргъри в МакДоналдс

Korry, знаеш ли какво значи "тронки"?

[diaida]

Едно дете не си е избирало и името с което е кръстено, нито религията, не е избирало и родителите си, не е избрало дали изобщо да се роди. Решавали са родителите, а преди да са го направили би следвало да са поразмислили. Ако тези родители, обаче не са били на ясно, по някаква причина са били объркани, прекалено млади и т.н., някой следва да ги посъветва. Съветите на "доброжелатели", сейрджий и т.н. са водили винаги до познат на всички юристи в този форум резултат. За това е църквата. Един църковен брак не вкарва в никакви правни последствия, за разлика от гражданския брак, но хората са така създадени, че имат нужда да споделят радостта си, а така също и мъката, не за друго, а за да получат подкрепа някаква.

Като стана дума за брак и защо трябва да се сключва или не (визирам църковния) защо пък трябва да ни погребват по тези канони? Защо просто не ни изкопаят една дупка и не ни утъркалят вътре, защо трябва да се викат попове, да ни опяват и т.н.? Обзалагам се, че всички освен заклетите партизански чеда няма да предпочетат такава кончина (да ме прощават!).

Нима някъде се прилага половин изречение от член на закона, е няма и половин вяра.
Или някой избира да върви по православата пътечка, или не трябва да влиза в нея. Едното води до анархия, другото до атеизъм. И 2-те не са довели до нищо добро. Самият факт, че съществуват канони и закони е доказателство, че е имало нужда от тях.

[diaida]

Религия трябва да се изучава, не вероизповедание. Но и тя като другите предмети трябва да се разкрепости, да бъде усъвременена и поднесена не в архаичните й рамки, а в някаква по-асимилативна форма. Нека се проповядва, но нека не се набляга на вероизповеданието. Нека уроците започнат от религията, от това какво се изповядва принципно, да се разкаже за всички вероучения и религии и едва тогава да се премине към онази, която изповядват повечето хора в страната ни.

Някой беше писал по-горе в темата за хората от други раси и в частност африканците. По този повод никога няма да забравя, че когато прочетох "Чичо Томовата колиба" първата ми работа беше да попитам баба ми, децата негърчета с какви кукли си играят. Отговорът беше прост "Ами с кукли негърчета". За Коледа си пожелах точно такава кукла-негърка. Наложило се беше да се преровят куп магазини, за да намерят тук подобна кукла. Още я имам и още й се радвам и си я пазя. Това ме накара да се замисля с малката си детска глава (тогава когато бях по-умна!), че негрите също имат деца, каквато бях и аз и те също си играят с кукли, следователно са същите като нас. Тази кукла-негърка ме направи разбираща и съпричастна. Смятам, че именно онази малка черна кукла ме възпита да не правя разлика и цветът да няма значение за мен.
Ако в онези времена имаше черква без катинар, където да има един белобрад старец, който да ми разкаже повече, щях да си спестя цялата тази детска "проверка" с куклата. Защото, ако нямаше в магазина кукла-негърка, аз никога нямаше да повярвам, че тези деца са същите като нас.

[diaida]

Офффф топик, само да кажа Правдолюбив ... с тези тортички и безалкохолни на никаква беседа не идвам! И в Библията пише ... поне червено вино!
"Прекаленият светец и Богу не е драг."

[kostadin_yordanov]

По-скоро трябва да се задълбочи реформата в образованието. Защото предишната администрация действително предприе някои важни стъпки в тази посока, но остана още много работа. Статутът на учителите например сякаш изобщо не се е променил. А всичко, което учителят или учителката излъчват е в същността на възпитанието на децата. Всеки от нас е бил в училище и добре знае за какво става въпрос. Там все още има хора, които не са за там, докато други, които се справят блестящо, не са поощрявани достатъчно. Не може учителите да не са щастливи и да се очаква, че децата ще бъдат възпитавани добре

[diaida]

Учителите също се учат от учители. Цялата система трябва да се промени възможно най-скоро.

[_goodfellas]

.

[parte_lesa]

За да Ви напомня точно какъв е горе-долу общия анализ върху ботевото стихотворение "Моята молитва" от големите литератури ,съм Ви извадил така едно откъсче от такава разработка...

Чели сме и такива "разработки", уважаеми. Вашият цитат е от проф. Кирил Топалов. Беше време, когато подобни "разработки" се котираха много добре. Специално проф. Топалов беше възнаграден с посланически пост в Гърция.
Но това не значи, че сме длъжни да му вярваме. Никога няма да свържа Ботев с преклонена главица. А нали на това учи религията - смирение и подаване на бузи!

[portokal]

Типчна черта на 90% от българите "няма да вярвам в Бог защото видях как на кръщенето попа скъта винцето в ръкава на расото си"

Преди един час чух извода, че "отвратителен народ сме българите", който извод следваше единствено от факта, че Х и У от малкото българско градче Z ядяли в социална кухня на аванта, без да имат право. Вашето изказване е горе-долу също толкова обосновано.
Значи 90% от българите не вярват в Бог, защото попът скътва винце. Вътре в останалите 10% остава да са онези, които не вярват в Бог по доста по-нормални и логични причини (например защото в света съществуват стотици взаимно противоречащи си версии за бог и устройството на света, демек различни религии, и няма причина да се мисли, че точно една от тях е вярната). Като извадиш и този тип атеисти от 10-те процента, остават вярващите - и колко процента излязоха те, та ще им въвеждаме и вероучение?

[kostadin_yordanov]

КАК ДА ИЗПОЛЗВАТЕ БУДИСТКАТА ПСИХОЛОГИЯ В ЕЖЕДНЕВИТО СИ

За автора:

Джак Корнфийлд (роден 1945) е световноизвестен будистки монах и учител, основател на центрове в Северна Каролина, където се популяризира будистката медитация и духовност.

Има докторска степен по клинична психология и е автор на бестселърите "Път със сърце", "Малка книжка с указания на Буда", "След екстаза". Заедно с Далай Лама Джак Корнфийлд е сред великите будистки учители.

За книгата:

Последната книга на Корнфийлд "Мъдро сърце" е единодушно смятана от познавачите за шедьовър и скоро след излизането си се превръща в класика в жанра. С тази творба Корнфийлд, който от 40 години практикува будизма, продължава духовното си дело.

Опирайки се на световните традиции и на съвременните научни изследвания, авторът ни дава възможност да проникнем в будистката психология и да научим как да я ползваме в еждневието.

Вижданията му за будизма разкриват един изцяло положителен и окуражаващ светоглед. За Корнфийлд будизмът не е ограничена религия, а прекрасно и възвишено психологическо учение, изключителен инструмент за позитивна психология.
...

10.01.2010
http://news.ibox.bg/news/id_669385035

[tapizaushi]

Задължително да им се пуска Джордж Карлин и да го изучават още в 7-ми клас, а после да го преговарят в 11-ти.

R.I.P.

[diaida]

То у нас се вярва безрезервно ...

50 години вярвахме, че Ленин е наш "бог" и че сме произлезни от маймуните.

В началото на 90-те си честитяхме Великден на Коледа и обратното, а някои си вярваха в Дядо Мраз и горко страдаха за "безплатните" държавни подаръци за Нова година, дето са плащали през всички останали ленински и димитровски съботници от годината.

През 1993, 95, 96 се появиха и сектантите, врачките, баячките и тем подобни, а весници като "Психо" се превърнаха в нестолно четиво на изгубената сред духовна и битова мизерия нация.

През 2001 толкова напреднахме с вярата, че започнахме да правим разлика между Спасовска и Черешова задушница, даже някои почистиха гробовете на прадедите си.

Та, като цяло сме "вярващ народ", особено предани сме на разни партийни рамки със съответните "икони" в тях. Те вечно ни отървават от проблемите ни на принципа "няма човек - няма проблем". Вярваме и в съюзи и обединения, дето едва ли не ни убеждават, че могат да "вървят по водата" и да "вдъхват живот" на мъртви (... икономики). В какво ли не вярваме и кое от кое по-безполезно ...

Както се кланяме пред подобни и търчим да мушнем бюлетината за "еди кой си" нов "Бог", така няма да ни навреди кой знае колко да вярваме и в Онзи за който пише в светите книги. И в 2-та варианта не сме ги виждали ...

[vesselinzidarov]

diaida , много ми хареса теософското слово , но не смяташ ли,че в училището ,ще е далече от вътрешния духовен ,от сърцето изхождащ лъч озаряващ цитата ти. Това се разбира с третото око, то е /Религията е ?вътрешно преживяване,изискващо .аскетизъм, метаноя, епектасис, екзегетика., апологетика,борба със страстите.
Аз съм за , но не знам с административни методи могат,ли да се постигнат тези цели. "То е все едно да се мъчиш да обясниш на някого с думи ..../който никога не е ял мед , какъв е неговия вкус.!!!!!


11

[kostadin_yordanov]

... не знам с административни методи могат,ли да се постигнат тези цели. ...

Християнизацията на България е тъжна и през цялото си съществуване е административно налагана религия
...

Християнството е любимата религия на властващите. Не знам защо - философите трябва да ни обяснят това. И именно като религия на властващите тя е винаги административно налагана. Точно както е в Средновековна България, точно както е и днес. Един владетел приема тайно християнството и го налага с кръв на поданиците си, които дотогава пазят старите си политеистични религии. Това са во кратце данните по писмените и археологическите извори, изчистени от емоции. ...

29.5.2008 г., Отмъщението на 52 прабългарски рода
http://www.segabg.com/online/new/articl ... id=0001301

Което се отнася и за ислямизацията, нали